به نقل از «ایسنا»

ماه مهر، فصل شکوفایی روح و روان دانش‌آموزان است

تاریخ انتشار: ۱۸ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۶۸۰۳۲

ایسنا/آذربایجان شرقی استاندار آذربایجان شرقی با بیان اینکه بازگشایی مدارس، فصل شکوفایی روح و روان فرزندان و شور و نشاط خانواده‌هاست، گفت: پویایی و بالندگی دستگاه بزرگ تعلیم و تربیت در گرو حضور دانش‌آموزان در مدارس است و سال تحصیلی جدید حتما به صورت حضوری آغاز خواهد شد.

عابدین خرّم،  در ارتباط تصویری با مدیران مدارس سراسر استان در آستانه سال تحصیلی جدید، از دست‌اندرکاران و تلاشگران دستگاه تعلیم و تربیت استان قدردانی کرد و گفت: قدر و منزلت قشر عظیم فرهنگیان و معلمان عزیز را می‌دانیم و در مقابل همه کسانی که برای آموزش و تربیت فکری فرزندان ما تلاش می‌کنند ادای احترام می‌کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به اینکه بازگشایی مدارس موجب دمیده شدن روحیه‌ای مضاعف در روح و جان خانواده‌ها خواهد شد، افزود: جامعه باید تحت تأثیر عشق و علاقه دانش‌آموزان برای حضور در مدارس قرار گیرد و خستگی دو سال تعطیلی مدارس تبدیل به نشاط و شور و شعف در جامعه شود.

وی ادامه داد: همه معلمان عزیز که در ایام کرونا به‌رغم مشکلات فراوان تلاش کردند، در سال تحصیلی جدید هم با ایثار و فداکاری خود این حرکت را ادامه خواهند داد و برای جبران عقب‌ماندگی تحصیلی و تربیتی دانش‌آموزان در دو سال اخیر تلاش خواهند کرد.

وی تصریح کرد: کلاس درس از چنان لطفی برخوردار است که هیچ جایگزینی برای آن متصور نیست و به همین خاطر، سال تحصیلی جدید حتما به صورت حضوری آغاز خواهد شد.

استاندار آذربایجان شرقی همچنین از معلمان خواست تا از فرصت بازگشایی مدارس برای ارتقای سطح علمی خود متناسب با نیازهای فکری و آموزشی دانش‌آموزان و ارتباط قلبی و روحی با آنان استفاده کنند.

وی با تاکید بر اجرای سند تحول آموزش و پرورش در لایه‌های مختلف این مجموعه، گفت: این سند محتوای باارزشی دارد که اگر مورد توجه قرار نگیرد، مجموعه آموزش و پرورش دچار روزمرگی خواهد شد و این موضوع قابل قبول نیست.

خرّم با بیان اینکه خود را مکلف به اجرای عدالت آموزشی می‌دانیم، از مدیران مناطق و نواحی آموزش و پرورش خواست تا به این موضوع توجه ویژه‌ای داشته باشند تا تمام نقاط استان از خدمات تعلیم و تربیت برخوردار شوند.

وی با اشاره به اینکه بسیاری از مشکلات ما ناشی از کم‌توجهی به امر فرهنگ‌سازی است، گفت: باید با توجه به نیازمندی‌های زیست‌بوم استان، زنجیره ارتباط فکری و فرهنگی و علمی میان معلمان و دانش‌آموزان را ایجاد کنیم.

خرّم با تأکید بر اینکه رفتار و کردار افراد جامعه متاثر از تعلیم و تربیت معلمان است، افزود: اگر خانواده‌ها احساس کنند که رفتار و کردار فرزندان آنها در مدارس به درستی شکل می‌گیرد حس همبستگی و دلبستگی عمیقی با معلمان و مجموعه آموزش و پرورش خواهند داشت.

استاندار آذربایجان شرقی همچنین به نگرانی جدی خانواده‌ها درخصوص سرویس مدارس اشاره کرد و گفت: به فرمانداران استان ابلاغ شده است که بر این موضوع نظارت کامل داشته باشند و مدیران مدارس هم باید دقت کنند تا این موضوع سامان‌دهی شده و دچار آشفتگی نشود؛ ضمن اینکه باید تلاش کنیم تا از لحاظ مالی هم فشار مضاعفی بر خانواده‌ها تحمیل نشود.

وی بر همکاری همه دستگاه‌ها با آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: همه مسئولان استان وظیفه دارند تا در صورت لزوم امکانات خود را برای بازگشایی هرچه بهتر مدارس در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند تا بتوانیم سال تحصیلی جدید را با عظمت و شکوه برگزار کنیم.
 علیرضا صیادی، مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی هم در این ارتباط تصویری، گفت: سال تحصیلی جدید در بیش از 8 هزار مدرسه و 36 هزار و 600 کلاس درس در سراسر استان و با حضور 33 هزار معلم آغاز می‌شود.

انتهای پیام
 

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی اجتماعی بازگشایی مدارس استاندار آذربایجان شرقی سال تحصیلی جدید آذربایجان شرقی تعلیم و تربیت آموزش و پرورش دانش آموزان خانواده ها خواهد شد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۶۸۰۳۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کمبود زمین برای ساخت مدرسه در البرز/ درخواست کمک از دستگاههای ملی

به گزارش خبرنگار مهر، علی حجرگشت پیش از ظهر سه شنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه که در سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش استان البرز برگزار شد، یکی از مشکلات موجود را نداشتن زمین مناسب برای ساخت مدرسه دانست و گفت: از دستگاه های ملی و استانی که زمین مناسب در اختیار دارند، درخواست می کنیم در این زمینه به آموزش و پرورش کمک کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز مطرح کرد: اگر بخواهیم به حد استاندارد برسیم که به طور مثال تراکم همه کلاس های درس بین ۲۵ تا ۳۰ نفر باشد، شاید به حدود ۱۰ تا ۱۱ هزار کلاس درس نیاز داشته باشیم که این موضوع و یک نوبته بودن همه مدارس نگاهی مطلوب و ایده آل است و ممکن است به زودی محقق نشود.

وی افزود: اگر بخواهیم با همین شرایط دو نوبته بودن مدارس و تراکم دانش آموزی ۳۰ تا ۳۵ نفر در هر کلاس درس فعالیت کنیم، حداقل به ۳۰۰ مدرسه هدفگذاری شده نیاز داریم که تراکم بیشتری به کلاس های درس تحمیل نشود. بیشترین مشکل ما در تراکم دانش آموزی، مهاجرت و اضافه شدن سالانه هشت تا ۹ هزار دانش آموز به جمعیت دانش آموزی استان است.

آغاز مجدد توزیع شیر در مدارس ابتدایی

حجرگشت با اشاره به اینکه به دلیل مهاجرت ها، گذشته از مشکل تاریخی و کمبود در این زمینه به حدود ۳۰ تا ۴۰ مدرسه ۱۲ کلاسه نیاز است، عنوان کرد: قبل از دولت سیزدهم شاید کمتر از پنج زمین چمن ورزشی در مدارس استان وجود داشت اما اکنون تقریباً ۵۰ زمین چمن ورزشی در استان وجود دارد و تا پایان سال جاری ۲۰ زمین دیگر نیز آماده می شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به اینکه این استان از نظر فضای اردوگاهی برای اردوهای دانش آموزی فقیر بوده و هست، از احیای اردوگاه شهید بهشتی کردان در دو سال اخیر خبر داد و بیان کرد: اردوگاه حضرت فاطمه الزهرا (س) ماهدشت متعلق به آموزش و پرورش تهران بود اما به دستور وزیر و با پیگیری مسوولان، ابتدای امسال به البرز واگذار شد.

وی با اشاره به توزیع شیر میان ۲۴۰ هزار نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی به میزان دو بار در هفته در خصوص سنجش نوآموزان خاطرنشان کرد: دانش آموزانی که قصد ورود به پایه اول ابتدایی را دارند، باید پیش از آغاز سال تحصیلی مورد سنجش و غربالگری کامل در حوزه های مختلف بینایی، شنوایی، اختلالات یادگیری و … قرار گیرند.

کسب ۳۵ مدال در المپیادهای کشوری

حجرگشت با اشاره به اینکه اگر دانش آموزی شرایط لازم برای ورود به مدارس عادی را نداشته باشد، در مدارس استثنایی استان پذیرش می شود، اظهار کرد: هر ساله سنجش نوآموزان در فصل تابستان انجام می شد اما به دلیل مشکلاتی که وجود داشت، بنا شد امسال تا پایان اردیبهشت ماه این امر که از دی ماه ۱۴۰۲ آغاز شده است، به پایان برسد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با بیان اینکه تاکنون سنجش نوآموزان به میزان ۸۲ درصد انجام شده است، مطرح کرد: در سال تحصیلی گذشته دانش آموز البرزی رتبه سوم رشته ریاضی را در کنکور سراسری به دست آورد، دانش آموزان این استان ۳۵ مدال در مراحل مقدماتی المپیادهای کشوری کسب کردند و ۱۲ دانش آموز به جشنواره خوارزمی راه یافتند.

وی کسب رتبه اول کشور در زمینه تئاتر درسی و نیز تعداد شرکت کنندگان در پرسش مهر ریاست جمهوری را از دیگر افتخارات این اداره کل برشمرد و بیان کرد: طبق مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی، پذیرش دانش آموزان در دانشگاه از کنکور به دبیرستان در حال انتقال است، یعنی مدل دانش آموزان در پذیرش در کنکور تاثیرگذار است.

امتحانات پایه های دهم و یازدهم نیز نهایی است

حجرگشت توضیح داد: سال گذشته ضریب تاثیر معدل دیپلم در پذیرش دانشگاه های سراسری، ۴۰ درصد و کنکور ۶۰ درصد بود که امسال ضریب تاثیرگذاری معدل به ۵۰ درصد رسیده است. سال آینده نیز ۶۰ درصد معدل دیپلم و ۴۰ درصد کنکور در پذیرش دانشگاه تاثیر خواهد داشت و سالانه این درصد افزایش می یابد تا به ۳۰ درصد کنکور و ۷۰ درصد معدل برسد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به برگزاری امتحانات نهایی پایه دوازدهم و تصحیح و اعلام نتایج آنها در کشور به شیوه جدید و به صورت عادلانه و برابر در سال گذشته بیان کرد: امسال امتحانات دانش آموزان پایه های دهم و یازدهم نیز نهایی است و معدل سه سال آخر آنها در پذیرش دانشگاه لحاظ می شود، بنابراین دانش آموزان و اولیای آنها توجه ویژه ای در این زمینه داشته باشند.

وی البرز را جزو استان های رده بالای کشور از نظر پوشش تحصیلی دانست و با بیان اینکه شاید البرز از لحاظ پایین بودن تعداد دانش آموزان بازمانده از تحصیل جزو رتبه های اول تا سوم کشور باشد، افزود: به ویژه در پایه هایی مانند اول ابتدایی با مشکلی مواجه هستیم که به دلیل مهاجرت به این استان یا برعکس، آمار دریافتی از ثبت احوال با آمار موجود در جامعه مطابقت ندارد.

کاهش ۲ هزار و ۵۰۰ نفری ثبت نام دانش آموزان اتباع در البرز

حجرگشت از اجرای طرح شهید محمودوند در آموزش و پرورش با هدف جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل خبر داد و با اشاره به شناسایی حدود ۷۰ درصد این دانش آموزان عنوان کرد: در قرارگاه اجتماعی البرز نیز این موضوع مطرح و مقرر شد مدیران محلات در معرفی دانش آموزان بازمانده از تحصیل به ما کمک کنند زیرا هیچ دانش آموزی نباید به هر دلیل از تحصیل باز بماند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز در رابطه با تخریب و نوسازی مدارس قدیمی توضیح داد: با توجه به اینکه دغدغه ما افزایش فضاهای آموزشی است، تخریب و نوسازی مدارسی که فعلاً قابل استفاده هستند، چیزی به سرانه این فضاها اضافه نمی کند، اما در صورتی که مدرسه ای واقعاً قابل استفاده نباشد، این امر انجام می شود اما در اولویت دوم قرار دارد.

وی در خصوص تحصیل دانش آموزان اتباع در البرز عنوان کرد: قبلاً چون سازوکار قوانین و مقررات بازتر بود، دانش آموزان اتباع بیشتری در مدارس ثبت نام می کردند اما از سال گذشته این امر قانونمند شد و باید با مجوز قانونی ثبت نام کنند. به همین دلیل برای اولین بار تعداد دانش آموزان اتباع در سال تحصیلی جاری به نسبت سال قبل ۲ هزار و ۵۰۰ نفر کاهش یافت.

مدارس دولتی عادی حق دریافت مبلغی هنگام ثبت نام ندارند

حجرگشت با بیان اینکه اکنون حدود ۲۳ هزار دانش آموز اتباع در مدارس البرز مشغول تحصیل هستند که بیشترین فراوانی در شهرستان های ساوجبلاغ و چهارباغ است، اظهار کرد: حدود ۲۵ هزار نفر از معلمان مشمول قانون رتبه بندی شدند که ۱۵ هزار نفر از آنها در مرحله اول اعتراض داشتند و از این تعداد اعتراض حدود ۱۰ هزار و ۵۰۰ نفر وارد بود و رتبه آنها ارتقا یافت.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز از افزایش حدود ۲۶ تا ۲۷ درصدی میانگین حقوق معلمان از طریق رتبه بندی خبر داد و مطرح کرد: اختصاص سهمیه کتاب های درسی به آموزش و پرورش استان ها بر اساس آمار ثبت نام در سامانه انجام و به همان تعداد کتاب توزیع می شود. ثبت نام از اوایل اردیبهشت آغاز شده و دانش آموزان می توانند نسبت به این امر اقدام کنند.

وی تاکید کرد: مدارس دولتی عادی از نظر قانونی حق دریافت مبالغی تحت عنوان ثبت نام، شهریه و … را ندارند اما مدارس خاصی مانند سمپاد، نمونه دولتی و… قوانین خاص خود را دارند و می توانند شهریه دریافت کنند. با توجه به اینکه آموزش و پرورش نمی تواند همه نیازهای مدارس دولتی را تامین کند، اولیا در صورت تمایل می توانند مبالغی را به عنوان کمک به مدارس پرداخت کنند.

کد خبر 6093078